图书评论BY. Frederic和Mary Ann Brussat

这位教师指导是由重建rabbinical学院的“神学任务和发展问题”课程,重建主义会众,克利夫兰研究学院和克利夫兰研究员计划。与会者看着老师探索拉比桑迪艾森伯格萨索的书 上帝's Paintbrush 与7 - 10岁的儿童。

在作者意向上的开幕式中,Sasso注意到在所有宗教传统中对上帝隐喻的重要性,并指出了多种图像中的图像 上帝's Paintbrush 是一个“提醒每个图像不完整,一个部分指向上帝”。拉比杰弗里·谢德书关于这本书的三个神学基础:人们是在上帝形象中的;我们是上帝在持续创造的伙伴;托拉在人类的语言中讲话。

大多数有用的资源都侧重于如何使用 上帝's Paintbrush 在不同的设置中。爱丽丝Weinstein举例说明了这类犹太教室后的那种上帝谈话的例子。 Elizabeth McMahon Jeep为基督教教育者提供了建议,通常将图像与圣经段落联系起来。最后,拉比杰弗里··········德里兹和蕾妮弗兰克霍尔兹展示了如何为单位使用这本书 Tikkun Olam. (修复世界)。使用p上的问题。 12,“你的双手如何帮助上帝的手?”他们提供这项练习:“父母和学生应给予世界地图的影印。在地图上,家庭可以绘制一些”裂缝“(世界上坏事)的照片。然后每个家庭都会给予乐队援助用一小块纸附加到它。在乐队援助上,家庭写了一件事,他们可以作为一个可能导致的家庭 Tikkun Olam.。"

关于儿童的掼蛋下载性的优秀参考书目,这是一个非常实用和创造性的指导。